南崁國小向陽種籽認輔志工團

上課時間

103.03.07

講 師

 佟麗嬴老師

紀錄

組別

第二組

應到

人數

30

課程主題

看見自己和孩子的亮點與自我探索成長團體

第一堂與最美好的自己相遇

實到

人數

30

地    點

4樓藝文教室

時    間

AM9:40~AM12:00

★課程目標：

1.  透過團體活動，看見自己的正向特質，欣賞並分享最美好的自己
2.  團體目標與期待澄清、團體動力
3.  鼓勵的應用說明：五種鼓勵的語法
4.  肯定特質與能力的鼓勵語法練習

★    課程內容：

      1.靜心活動〜活動組

@今天微笑了嗎

       @有多說鼓勵和讚美別人的話嗎

       @有敞開心扉對人誠懇嗎

       @有給予別人善意的眼神嗎

       @有以行動幫助別人嗎

      2.麗嬴老師〜

這學期的八堂課，將以阿德勒心理學的觀點為依據，透過多元藝術媒材的創作和團體共學，學習如何正確地使用鼓勵，學習如何看見自己和孩子的亮點，看見生活中最單純的美好與幸福。

3.活動帶領〜自我介紹

每人各拿3顆黑棋與3顆白棋，找夥伴玩黑白猜遊戲，若為同色棋子則喊出對方名字，若不同色則說出自己名字，先答對者獲勝，輸的人須交出一顆棋子，直到棋子輸光遊戲就結束。

4.音樂欣賞〜歌曲(隱形的翅膀)

5.愛的小天使〜用色紙折愛心，並在色紙內先寫上名字，夥伴各自抽出一顆愛心，抽到的愛心主人即為這學期要練習關照的小主人。

6.本週語法練習〜肯定特質與能力

@說明：指出特質或能力+描述實際的行為表現獲具體事件

夥伴們分組各自分享個人特質並具體說明事項

麗嬴老師：這學期的課程中會安排練習說鼓勵的話，但是鼓勵的話要有方法，要有具體的說明，我們會一週學習一種方法。今天所有的活動主軸只有一個，就是好好覺察自己的情緒，觀察夥伴的表現，感謝彼此互相的練習，也要回家與家人分享和互相練習，讓知道化為做到。

★    共學實踐：

1. 在家庭或學校服務中，練習鼓勵的應用語法一(寫鼓勵卡)

2. 閱讀鼓勵的應用五種語法講義或書籍。

3. 請將課程心得或想法、感受分享於臉書(字數不拘)。

4. 請善盡小天使的責任，學習觀照自己的小主人，方式不限，但可多利用鼓勵語法一。

★    下週值日生:下週值日生由第三組負責